鞍山师范学院基础英语课程
一、精品课程负责人业务档案
1、简 历
曹彦，辽宁省西丰县人，1957年7月出生，教授，硕士。英国剑桥大学访问学者；获比利时天主教鲁汶大学高等教育管理高级培训证书以及英国牛津大学教育管理培训班证书。现任鞍山师范学院外语系主任，同时担任辽宁省翻译学会常务理事，鞍山市外语学会会长。
1975.9—1978.4 辽宁省海城县望台公社，知识青年；
1978.4—1979.7 鞍山师范学校英语专业，学生；
1979.9—1981.9 鞍山市第六十二中学，教师；
1981.9—1985.7辽宁师范大学外语系英文专业，学生；
1985.7—至今鞍山师范学院外语系；
1998.11—2000.11沈阳师范学院教育学硕士；
1996.2—1997.3英国剑桥大学访问学者；
2000.11—2000.12比利时天主教鲁汶大学培训班；
2005.4—2005.5英国牛津大学高级培训班。
二、教改情况
曹彦同志在教学工作中，治学严谨，兢兢业业，对知识的传授精益求精，一丝不苟。多年来，他在外语教学改革实践中，勇于打破传统的教学模式，树立新的外语教学理念，率先改革教学方法、教学手段、教学内容。课堂教学灵活，注重以人为本，把教学的重点，突出放在培养学生的专业能力上，以课堂为依托，实现教学新理念，把培养学生的独立思维能力、创新能力及解决问题的实践能力与知识传授有机地结合起来，为学生留有足够的思维空间，有创造性地完成每一学期所承担的教学工作任务。多年来，他在教学实践中的出色表现，赢得了院内院外专家的一致好评。在2002—2003年的教学导师、教学骨干、教学新秀评比中，他被评为教学导师二等奖。
曹彦同志是外语系学科建设的负责人。语言文学与文化是外语系院级扶植学科。在学科建设中，他作为主要负责人，全面系统地研学该学科的发展趋势，科学地分析当代英语语言文学与文化现状，深入地探究其潜在的研究动态，在研究、探讨的实践中，积累了较丰富的学科建设经验，并在前人研究成果的基础上，独辟蹊径，较准确地抓住进一步研究该学科的切入点，积极率领学科建设骨干队伍，认真挖掘语言文学与文化的新领域，树立新视觉，为学科建设早出成果而不断努力。在他的带领下，外语系师资队伍，逐渐从教书型向学习型、研究型队伍转化，科研、学术氛围日益浓厚。
本着以学生为本、以学生的发展为本的精神，曹彦同志借鉴了剑桥大学、牛津大学导师制先进的教学模式，在全省高校中率先实行了培养创新人才的有效途径——导师制。注重学生能力的培养，促进了教学相长，有利于因材施教和挖掘学生的潜力，激发了学生的学习兴趣，树立了可行的努力方向。获2001年鞍山师范学院教学改革成果二等奖。
三、教改成果：
《高校人事管理制度的改革——兼谈高校师资管理体制改革及发展趋势研究》获省级优秀成果三等奖
。
《创新英语专业教育模式，提高英语专业学生综合素质的研究与实践》获“辽宁省第五届高等教育教学成果三等奖”
四、获奖情况
近几年，曹彦同志先后获得“鞍山市优秀共产党员”、“鞍山师范学院教学优秀奖”、“鞍山师范学院教学导师”、“鞍山师范学院优秀科技工作者”、“鞍山市园丁创业奖”、“鞍山市优秀归国人员”等称号，2003年被中国管理科学研究院学术委员会聘请为特约研究员。
五、科研情况
1．编著及参编教材：
《英语小说体文体学》 吉林人民出版社
《中国传统文化概论》 黑龙江人民出版社
《现代交往英语口语》 大连理工大学出版社
《英语语言文学》论文集（英文版）主编 美国马里兰州正义出版社
《英语教学与研究》编委会成员 科学出版社
2．学术论文：
《从文体学的文本分析看语言现象与文学意义的关联》
社会科学辑刊 2005年7月
《论狄更斯<远大前程>中的浪漫主义倾向》
东北师范大学学报 2005年6月
《改革教学模式全面提高学生英语综合应用能力》
辽宁教育研究 2005年1月
《论第一人称与第三人称叙述角度上的差异》
鞍山师范学院学报 2004年2月
《量化分析在文体学中的应用》
鞍山师范学院学报 2003年10月
《文学文体学与文体分析》
鞍山师范学院学报 2003年2月
中国人民大学目录索引 2005年3月
《Improving the Quality of Intercultural Communication》
Journal of Culture & International Languages 2004年
